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Estudantes indígenas dizem que a lei linguística de Quebec os prepara para o ‘fracasso’

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Os estudantes indígenas dos CEGEPs de língua inglesa do Quebeque estão a falar sobre as mudanças no seu ensino pós-secundário no âmbito da reforma linguística da província, alertando que estão a ser condenados ao “fracasso”.

Os diretores de cinco CEGEPS ingleses – John Abbott, Champlain Saint-Lambert, Heritage, Vanier e Dawson – divulgaram quarta-feira um vídeo onde estudantes de diferentes comunidades descrevem suas experiências.

Eles também publicaram uma carta descrevendo suas preocupações e pedindo ao governo de Quebec que fizesse “consultas mais profundas” com as comunidades indígenas e encontrasse soluções.

A abrangente lei linguística de Quebec, conhecida como Projeto de Lei 96, visa reforçar a língua francesa na província. Foi adotado em maio de 2022, embora as disposições tenham entrado em vigor em ondas nas escolas pós-secundárias.

O projeto de lei 96 limita as matrículas em faculdades juniores anglófonas e exige que esses alunos tenham mais aulas de francês para se formarem.

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De acordo com a legislação, os alunos do CEGEP sem certificado de elegibilidade em inglês, que lhes dá o direito de se matricular em escolas primárias e secundárias anglófonas, também devem passar em um exame closing de francês.

Os cinco CEGEP argumentam que o Projeto de Lei 96 tem “efeitos prejudiciais e injustos” sobre os estudantes indígenas, muitos dos quais chegam a “faculdades inglesas com francês de baixo nível ou sem francês”. Muitos deles também não possuem um certificado de elegibilidade em inglês do Ministério da Educação de Quebec.

“Há cerca de 300 estudantes indígenas nos CEGEPs anglófonos em Quebec, um número maior do que nunca. Sujeitá-los à Lei 14 cria uma barreira significativa para estes alunos acederem ao ensino pós-secundário”, diz a carta.


Clique para reproduzir o vídeo: 'O francês está em declínio em Quebec?'


O francês está em declínio em Quebec?


Cameron Biron estuda no John Abbott School, no extremo oeste de Montreal. Ela vem da pequena comunidade Cree de Wemindji, na costa leste de James Bay.

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“Na minha comunidade, o francês não é oferecido. Ninguém aprende francês”, disse ela no vídeo divulgado quarta-feira. “Muitos de nós nem sequer somos apresentados a isso.”

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Pode haver uma “enorme lacuna educacional” para os estudantes indígenas que vêm para Montreal pela primeira vez, de acordo com Biron. Existem os desafios adicionais de estar longe de casa e sofrer um choque cultural.

“Adicionar o francês a isso é impossível”, disse Biron. “Você está preparando todos os seus alunos para o fracasso.”

Angela Ottereyes, uma estudante Cree de Waskaganish que frequenta o Dawson School de Montreal, disse que considera “muito injusto” que a província imponha o Projeto de Lei 96.

À medida que aprende mais francês, que é a sua terceira língua, ela disse que está começando a esquecer a sua.

“Eles estão falando sobre preservar suas línguas. Mas e o nosso? Ottereyes diz no vídeo.

O ministro do Ensino Superior de Quebec, Pascale Déry, e o ministro de Assuntos Indígenas, Ian Lafrenière, defenderam a lei linguística na quarta-feira.

Eles dizem que o governo aliviou algumas das disposições para estudantes indígenas, nomeadamente isentando alguns do exame closing de francês se cumprirem certas condições.

As aulas de francês ainda são obrigatórias, mas Déry diz que os estudantes indígenas podem matricular-se no nível que melhor reflete a sua proficiência.

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“Cada vez que implementamos uma nova medida, encontramos uma solução”, disse Déry, acrescentando que é “sensível” às questões dos estudantes indígenas.

com arquivos de Franca Mignacca da World e The Canadian Press


Clique para reproduzir o vídeo: 'As empresas de Quebec estão sentindo a pressão por ter que adicionar o francês às placas'


Empresas de Quebec sentindo pressão por ter que adicionar o francês às placas


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